أطلقت دائرة التعليم والمعرفة سياسة جديدة بعنوان توطين التعليم الخاص في أبوظبي، تستهدف إدخال أكثر من 2000 مواطن إماراتي إلى مهنة التدريس في المدارس الخاصة خلال خمس سنوات. وتضع السياسة مستهدفات على مستوى الإمارة لوظائف التدريس، وتأتي مكمّلة لمتطلبات التوطين الاتحادية المعمول بها حالياً، بدعم من وزارة الموارد البشرية والتوطين ومجلس تنافسية الكوادر الإماراتية «نافس».
نشرح في هذه المقالة أبرز ما جاء في السياسة، والمدارس الملتزمة بها، والبرامج المتاحة للمواطنين الراغبين في دخول مجال التعليم، وما الذي قد يعنيه ذلك لأولياء الأمور والمعلمين.
ما هي سياسة توطين التعليم الخاص في أبوظبي
أعلنت دائرة التعليم والمعرفة السياسة يوم الخميس 22 أكتوبر 2026، وهي تقوم على التوظيف التدريجي للمعلمين المواطنين ودمجهم في المدارس الخاصة على مراحل تمتد خمس سنوات. ولا تتضمن المعلومات المعلنة حتى الآن نسباً مئوية إلزامية لكل مدرسة، بل تتحدث عن مستهدفات عامة على مستوى الإمارة، وعن دعم ستقدمه الدائرة لجميع المدارس الخاصة لبلوغها.
المواد التي تبدأ بها السياسة
تركز المرحلة الأولى على ثلاث مواد ترتبط مباشرة بالهوية الوطنية واللغة.
- اللغة العربية وهي من أكثر المواد التي تحتاج إلى معلمين متمكنين من اللغة الأم.
- التربية الإسلامية بما تحمله من قيم وثقافة مجتمعية.
- الدراسات الاجتماعية التي تعرّف الطلاب بتاريخ الدولة ومجتمعها.
المدارس الملتزمة وعدد الوظائف
أعلنت خمس مجموعات تعليمية كبرى التزامها بتوظيف معلمين مواطنين ضمن السياسة الجديدة، وهذه أرقام التزاماتها المعلنة.
| المجموعة التعليمية | عدد المعلمين المواطنين المستهدف |
|---|---|
| تعليم | أكثر من 200 |
| سابيس | أكثر من 150 |
| جيمس للتعليم | أكثر من 120 |
| المدارس المجتمعية الدولية | أكثر من 77 |
| ليوا للتعليم | أكثر من 61 |
ويُضاف إلى ذلك اتفاق سابق وقّعته الدائرة في مايو 2026 مع الدار للتعليم يتضمن أكثر من 300 فرصة للتربويين المواطنين. ومن يبحث عن فرص في هذا القطاع يمكنه الاطلاع على وظائف أكاديميات الدار الشاغرة وطريقة التقديم عليها.
البرامج المتاحة للمواطنين الراغبين في التدريس
لا تكتفي السياسة بفتح الوظائف، بل تربطها بمسارات تأهيل ممولة وتدريب داخل المدارس ومسارات توظيف منظمة. وأبرز هذه المسارات ما يلي في القائمة التالية.
- عقد توظيف الطالب الإماراتي وفيه ينضم المرشح إلى جهة عمل أثناء دراسته، ويحصل على راتب شهري ودعم مالي وتسجيل في التقاعد وتدريب عملي، ويُحتسب ضمن نسب التوطين لدى صاحب العمل.
- برنامج المعلمين من نافس الذي تقدمه كلية الإمارات للتطوير التربوي مع الدائرة، ويضم مساري المعلم ومساعد المعلم، وقد يحصل المشارك في مسار المعلم على مكافأة تصل إلى 4000 درهم شهرياً خلال التدريب.
- برنامج مداد وهو مسار قصير لدخول المهنة أُطلق مطلع 2026.
- برنامج كن معلماً وهو مؤهل دراسات عليا في التربية برعاية حكومية أُطلق في 2025.
وللاطلاع على أنظمة التوطين في القطاع الخاص عموماً يمكن زيارة موقع وزارة الموارد البشرية والتوطين.
ماذا يعني القرار لأولياء الأمور والمعلمين
بالنسبة لأولياء الأمور، لم تذكر الجهات المعنية أي تغيير في الرسوم الدراسية أو المناهج أو تنظيم الصفوف بسبب هذه السياسة، ويُتوقع أن يلمس الطلاب أثرها تدريجياً في حصص العربية والتربية الإسلامية والدراسات الاجتماعية. ويهتم كثير من الأسر حالياً بمتابعة جودة المدارس الخاصة في الإمارة، مثل ما نعرضه في دليل مدرسة القمة في أبوظبي ومصاريفها.
أما المعلمون المقيمون في هذه التخصصات، فلم توضح السياسة المعلنة أي أثر مباشر على عقودهم أو تجديدها، ويظل الأمر غير مؤكد رسمياً حتى تصدر تفاصيل تنفيذية إضافية. ويأتي هذا التوجه في سياق اهتمام أوسع بتنظيم قطاع التعليم، كما ظهر في رقابة التعليم العالي على الجامعات مؤخراً. ويرى متابعون أن توطين التعليم الخاص في أبوظبي سيرفع الطلب على خريجي كليات التربية من المواطنين خلال السنوات المقبلة.
أسئلة شائعة
كم عدد المعلمين المواطنين المستهدف؟
تستهدف السياسة أكثر من 2000 معلم إماراتي في المدارس الخاصة بأبوظبي خلال خمس سنوات، مع توظيف تدريجي على مراحل.
هل هناك نسبة إلزامية لكل مدرسة؟
لم تُعلن نسب مئوية محددة لكل مدرسة حتى الآن، والمعلن هو مستهدفات على مستوى الإمارة مع دعم من الدائرة للمدارس لتحقيقها.
كيف يمكن للمواطن دخول مهنة التدريس؟
يمكنه الالتحاق بأحد المسارات المتاحة مثل برنامج المعلمين من نافس أو برنامج مداد أو برنامج كن معلماً، أو عبر عقد توظيف الطالب الإماراتي أثناء الدراسة.







